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Retour d’expérience de cocréation et mutualisation de modules de formation aux actes infirmiers.
L’aide-soignant assiste l'infirmier, en matière de soins, d'éducation à la santé et de logistique. En Belgique, cinq nouveaux actes ont été ajoutés à la liste des activités pouvant être déléguées aux aides-soignants. Pour pouvoir poser ces actes, celui-ci doit avoir réussi une formation complémentaire.
Une formule hybride a été privilégiée : une partie en e-learning de 14 modules et la pratique en présentiel. Ce projet, coordonné par le Centre de Ressources Pédagogiques, a réuni 20 enseignants issus de 11 établissements de l’enseignement de Promotion Sociale.
Nous expliciterons la méthodologie développée pour accompagner les enseignants dans la création des modules et le processus de mutualisation de l’ensemble des modules auprès de tous les établissements concernés. Nous illustrerons d’exemples concrets, de séquences portant sur l’apprentissage de gestes techniques (pose de bas de contention, prise de paramètres vitaux, pose des gestes de premiers secours, ...). Nous terminerons par des retours d’expériences d’enseignants et étudiants travaillant avec ces modules et présenterons quelques perspectives.
Le Centre de Ressources pédagogiques est un service de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Il a comme objectif principal l’accompagnement dans la production et l’utilisation de ressources technopédagogiques des enseignants de l’enseignement de Promotion sociale et du service E-Learning. Le CRP est engagé dans un processus de mutualisation de contenu et de pratiques inspirantes.
